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1 名前:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2010/01/11(月) 14:19:57.08 ID:AHXIWdQm0
双子だった



9 名前:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2010/01/11(月) 14:23:30.36 ID:hSuwtwxB0
いわゆる「針と糸」系



11 名前:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2010/01/11(月) 14:24:00.02 ID:M82WfoK40
デブかと思ったら服の中に人の生首入れてた 
 
 
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1 : 杰尼亜(栃木県):2008/07/14(月) 16:37:05.46 ID:V7eCC+an0 ?PLT(12100) ポイント特典 株優プチ(news)
新学習指導要領の中学社会科の解説書に
島根県の竹島を「我が国固有の領土」と明記するかをめぐり、
政府は14日、「我が国と韓国の間に竹島をめぐって主張に相違があることなどにも触れ」と
する記述を盛り込み、竹島を初めて明記する一方、領有権を直接的に示す表現は見送った。
文部科学省が同日午後、教育委員会向けの説明会で示した。

 解説書で、竹島については日韓双方の主張を取り上げるよう求めた。
また「北方領土と同様に、我が国の領土・領域について理解を深めさせることも必要」として、
竹島の領土問題は学校現場で指導すべき対象とした。

 この問題をめぐっては、竹島を「固有の領土」と明記しようとした文科省の方針に、韓国が反発。
5月に駐韓大使を呼んで抗議し、7月の日韓外相会談では「深刻な憂慮」を表明。
国会で「主権侵害だ」と中止するよう決議していた。

 政府は、
 
(1)竹島の領有権を明記する
(2)領有権は明記しないが竹島問題は指導するように書く
(3)現行解説書と同様に明記しない
 
-の3案を軸に、首相官邸や文科省、外務省で調整。日韓関係が悪化すれば
北朝鮮の核問題に関する6カ国協議に悪影響が出かねないとの慎重論から、「固有の領土」との
表現は見送った。

解説書は、文科省が指導要領の内容の詳細を補足説明するもの。
指導要領と違い法的拘束力はないが、教科書は解説書を参考にして編集される。


http://sankei.jp.msn.com/life/education/080714/edc0807141605001-n1.htm  

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[【日本終了】 竹島、「固有の領土」表現見送り 事実上の領土放棄へ]の続きを読む
1 : 高校生(岐阜県):2008/03/12(水) 08:23:50.67 ID:SSbdeKAY0 ?PLT(12000) ポイント特典
ガス田問題 「裁判なら日本が勝つ」 中国高官、不利認める

 共同開発の対象海域などをめぐり日中両国の主張が対立する東シナ海ガス田問題に関する
日中協議で、日本側が国際裁判所に結論を委ねることを提案したのに対し、中国政府高官が
「裁判に訴えたら日本が勝つだろう」と指摘し、国際法上は日本の主張の方に理があること
を事実上認めていたことが11日、分かった。その上で高官は「(裁判で)日本に負けるわけ
にはいかない」と述べ、国際裁判手続きに入ることは強く拒否したという。
 
 この問題では、昨年末の福田康夫首相の訪中時に胡錦濤国家主席の訪日までの解決を目指
すことで合意したが、その後、日中協議は膠着(こうちゃく)状態に陥っている。中国側が
日本側主張の正当性を一定程度認識していることが判明したことで、決着を急いだ安易な妥協
はますます許されなくなった。


 国家間の境界画定をめぐる国際裁判の判例は、1960年代までは中国が主張するような大陸
棚の自然延長論を採用した例もあった。だが、80年代からは、両国の海岸線から等距離に暫定的
な中間線を引き、双方の海岸線の長さなどを考慮して一部修正する「等距離原則」が定着している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080312-00000066-san-pol



 
[【ガス田】 中国「裁判? そんなのやったらウチらが負ける。だから出ねぇんだよw」]の続きを読む
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